MATEMÁTICAS

¡Hola!

Seguimos con el repaso de las fracciones. Hoy vamos a imaginarnos que estamos fuera del barrio de Usera. En un lugar lejano, muy lejano...y con playa...

 Es un ejercicio de la pág.102 del libro de Matemáticas.

Sólo copiar el enunciado y las preguntas. Los dibujos podéis no copiarlos y poner directamente la fracción que representa la parte coloreada.

Recordar:

- Lo que vimos ayer.

- Que la suma y resta de fracciones con el mismo denominador, es sólo: sumar o restar los numeradores, y dejar el mismo denominador. (Todo esto lo vimos en la unidad 5).

- Que la fracción de un número se calcula: multiplicando el número por el numerador de la fracción, y después, dividir el resultado por el denominador de la fracción.
Ejemplo: 5/2 de 2. 1º: 2x5=10. 2º: 10:5=2. 5/2 de 2=2 (Todo esto lo vimos en la unidad 5).

Pasarlo bien y salud para todos/as.

LENGUA

¡Hola!

Espero que estéis todos/as bien.

Seguimos con el repaso de la unidad 6. Primero: refrescaros lo que trabajamos en esta unidad:

Campo léxico:

Recordar que, en la unidad 5, vimos lo que era un campo semántico y en la 6 lo que era un campo léxico. Aquí tenéis un vídeo que explica muy bien las diferencias entre los dos:

Numerales e indefinidos:

Aquí tenéis otro vídeo que explica muy bien las diferencias entre unos y otros y como distinguirlos:

Acentuación de hiatos:

Los hiatos son: cuando aparecen dos vocales seguidas en una palabra y cada vocal pertenece a una sílaba distinta. Cuando hay una h en medio de las dos vocales, también hay hiato. Ejemplos: avería: a-ve-rí-a.  vehículo: ve-hí-cu-lo.

Los hiatos pueden ser:

- Dos vocales abiertas (a, e, o).
Ejemplo: teatro: te-a-tro.

- Dos vocales iguales.
Ejemplo: creer: cre-er.

- Una vocal cerrada tónica (i, u) y una vocal abierta (a, e, o).
Ejemplo: día: dí-a.

Las palabras con hiato se acentúan: siguiendo las mismas normas que el resto de palabras (agudas, llanas...). Menos los hiatos formados por una vocal abierta tónica y una cerrada, que siempre llevan tilde en la vocal cerrada.
Ejemplo: cacatúa: ca-ca-tú-a. Es llana y termina en vocal y no debería llevar tilde, pero como es un hiato, si lleva tilde.

Y ahora, unos ejercicios para trabajar estos temas:

Son ejercicios de la pág. 94 del libro. Los pongo aquí, para quien no tenga el libro:

Y no olvidéis leer mucho. Lo que sea, pero mucho.

EJERCICIOS DE NATURALES Y DE INGLÉS

VIERNES 13 DE MARZO:

NATURAL SCIENCE:
Ejercicio 2 de la página 75 del libro

INGLÉS:

Repasar el vocabulario de esta semana.

Ejercicios para hacer en el cuaderno:

1. Passive voice (present simple)

Lucy eats vegetables

-

Tom and Jo watch films

-

Alex reads a book

-

2. Passive voice (past simple)

Alex played tennis

- Tennis was played by Alex (ejemplo)

Mary ate pasta

-

Lucy bought two books

-

ALUMNOS/AS DE ELENA

¡Buenos días!

Esto es lo que me ha pasado Elena para vosotros/as. Hay de Lengua y Matemáticas. Y, me ha dicho, que podéis hacer dos o tres fichas por día.

LECTURA

¡Hola!

Como ya os informamos en la circular, hay que leer 30 minutos al día. Así que continuar con la lectura del libro del vampiro, que estamos leyendo en clase.

Quien lo termine, que haga las actividades del cuadernillo que va con los libros de lectura.

Y recordar: leer, leer y leer... y cuando hayáis terminado: leer.

LENGUA

¡Hola!

En Lengua también aprovecharemos para repasar los que hemos aprendido en este trimestre.

Y vamos a empezar con una fábula:

Hacer las actividades en el cuaderno de Lengua.

No hace falta que copiéis todas las respuestas. Copiar solo la que creáis que es la verdadera.

MATEMÁTICAS

¡Hola a todos/as!

En Matemáticas, vamos a aprovechar estos días, para repasar las cosas que hemos aprendido en este trimestre.

Empezaremos por la unidad 6 del libro, con el tema de las fracciones.

Os pongo algunos materiales para que refresquéis lo que ya sabéis.

Fracciones equivalentes y como se obtienen por amplificación y simplificación:

Pasar de fracción a número mixto y viceversa:

Reducción de fracciones a común denominador:

Comparación de fracciones. Recordar que hay tres posibilidades:

Y, ahora, a aplicar estos trucos de las matemáticas: