EJERCICIOS DE INGLÉS Y DE NATURALES

Good morning!
How are you today?

ENGLISH:
You have to do exercises 3 and 4 of page 28 (language reference).
In the first exercise you have to rewrite the sentences in the passive voice. In the second one, you only have to circle the correct word.

NATURAL SCIENCE:
Do the following exercises in your notebook. They are related to the pages you read yesterday.

Yesterday`s answers

LENGUA

¡¡¡HOLAAA!!!

Muy buenos días. ¿Qué tal estáis? Espero que todo el mundo esté bien y que hayáis disfrutado de este descanso. Yo y mi familia estamos muy bien. Y con muchas ganas de volver a veros y de que volvamos a estar todo el mundo junto.

Ahora vamos a volver al trabajo, pero con tranquilidad y paciencia. Vamos a intentar que lo paséis lo mejor posible y que sigáis aprendiendo, para que no perdáis lo que queda de curso, mientras no volvamos al Colegio.

Hoy, como tarea de Lengua, os pido que me mandéis un correo electrónico a: tutoria5a@colegiocentral.es contándome:

- Cómo estáis.

- Qué tal pasáis los días, (por ejemplo: me levanto a las 8:00, luego desayuno y me pongo a...)

- Cuál ha sido la última cosa que habéis hecho y que os ha encantado (por ejemplo: un puzzle, un dibujo, escribir un cuento...)

Espero vuestras noticias. ¡¡Mucha salud y a disfrutaaar!!

MATEMÁTICAS

¡Hola, otra vez!

Hoy vamos a seguir por donde nos habíamos quedado: el metro cuadrado (m2) que servía para medir superficies (cuanto mide tu casa, tu habitación, la clase, un campo de fútbol...)

Ya habíamos visto los submúltiplos (las unidades de medida más pequeñas que un m2) Y hoy vamos a ver los múltiplos (las unidades de medida más grandes que un m2).

Igual que pasaba con los metros, los litros y los gramos, los m2 también tienen un esquema para pasar de una unidad de medida a otra. Aquí tenéis la de sus múltiplos:

Y os recuerdo la de los submúltiplos:

Aquí os dejo la entrada en la que os explicaba como pasar de una medida a otra: pasar de una unidad a otra de superficie

Recordar que era lo mismo que en los metros, litros o gramos, pero que había que, multiplicar o dividir, por dos ceros por cada medida que tengas que pasar (recordar el ejemplo que os ponía de la línea de Metro y que en cada parada se tenía que poner un cero. Pues en los m2 son dos ceros).

Ahora hacer estos ejercicios en vuestro cuaderno de Matemáticas (son de las páginas 178 y 179 del libro).

Bueno, cuidaros mucho y ¡hasta mañana!

ALUMNOS/AS DE ELENA

¡Hola!

Aquí os dejo lo que me ha pasado Elena para vosotros/as. Hay de Lengua y de Matemáticas. Cada uno/a hacer los ejercicios de la asignatura en la que os ayuda Elena.

¡Hasta mañana!

MARTES 14- EJERCICIOS DE INGLÉS Y DE NATURALES

¡Buenos días!
Espero que estéis todos bien.
A partir de hoy volvemos a colgar actividades a diario.

- English: page 28-exercises 1 and 2.

Natural Science. Unit 8: Light and heat
Read pages 78 and 79 and copy the scheme

VACACIONES MATEMÁTICAS

¡Buenos días a todo el mundo!

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien porque mañana empiezan las vacaciones.

Os cuento varias informaciones:

1. Los/as que no hayáis recibido las notas de la 2ª evaluación, mirar en vuestro correo en "correo no deseado" por si lo habéis recibido ahí. Si no, ya sabéis, me escribís a tutoria5a@colegiocentral.es y los las vuelvo a enviar.

2. En la entrada PLANES DE REFUERZO (MATEMÁTICAS) tenéis los ejercicios que tenéis que hacer los/as que habéis suspendido la 2ªevaluación de Matemáticas, para recuperar ese suspenso. Os voy a enviar a las familias un correo electrónico con más explicaciones sobre este tema.

Los/as que no hayáis suspendido Matemáticas y queráis hacer los ejercicios para repasar o divertiros, los podéis hacer también, claro.

3. Os dejo un par de juegos para que, quien quiera, pueda disfrutar y divertirse en estas vacaciones dándole a la mente. Recordar que aprender no tiene porque ser aburrido, y aquí tenéis un par de ejemplos:

Cuela por la escuadra estas faltas.

Sigue ayudando al perrete a ganar


Y ,si os aburrís, también podéis ir a otros juegos que hay en este blog, que seguro que hay alguno/s a los que no habéis jugado o terminado de jugar.

4. Aquí tenéis las soluciones de los ejercicios de ayer, sobre los m2 y sus submúltiplos:

5. Pasarlo muy bien estas vacaciones, disfrutar mucho, jugar mucho y tener mucha paciencia. Decirle a vuestras familias que estén atentos/as (y vosotros/as también estar atentos/as) a las noticias para saber las novedades que haya sobre poder volver a salir de casa y la vuelta al colegio (si no hay novedades, el día 14 volveremos a colgar actividades en este blog).

¡MUCHO ÁNIMO, MUCHA ALEGRÍA Y UN ABRAZO MUY FUERTE!

PLANES DE REFUERZO (MATEMÁTICAS)

Tenéis la explicación de todo esto en la entrada: VACACIONES MATEMÁTICAS.