¡Buenos días a todo el mundo!
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Por aquí todo bien.
Como quedamos la semana pasada, mañana (viernes 22 de mayo) haremos una vídeo llamada a las 11:00.
Os he mandado todos los datos por correo electrónico. Si no lo recibís o tenéis alguna duda, escribirme a: tutoria5a@colegiocentral.es
Espero que esta vez no haya ningún fallo. Y recordar que en la vídeo llamada me podréis preguntar todas las dudas que tengáis, hablaremos y nos reiremos mucho.
Os espero a todos/as mañana.
¡Hasta luego!
jueves, 21 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS
¡Hola de nuevo!
Hoy vamos a aprender un nuevo número y a medir la longitud de una circunferencia.
El número pi
El número pi es tan sencillo como aprenderse como se escribe y que significa.
- Se escribe así:
- Y significa:
3,14
Así que cada vez que veáis ese signo, para hacer los cálculos lo tenéis que cambiar por 3,14. Por ejemplo, si os encontráis esto:
Pues tenéis que escribir: 2 x 3,14= 6,28
La longitud de la circunferencia:
La longitud de una circunferencia es lo que mide la línea roja:
Y la flecha negra es el radio. Y la fórmula para calcular la longitud de una circunferencia es:
L es la longitud y r es el radio.
Por ejemplo, si nos dicen que calculemos la longitud de una circunferencia que su radio es 4cm, tenemos que hacer:
L= 2 x 3,14 x 4= 25,12cm
Por último, os pongo este dibujo, para que veáis que el radio es la mitad del diámetro:
Y, ahora, hacer este ejercicio en vuestro cuaderno de Matemáticas (es de la página 228 del libro).
Como algunos/as no tenéis el libro os pongo yo las medidas de los diámetros:
Circunferencia roja: 25 mm.
Circunferencia verde: 15mm.
Circunferencia amarilla: 40mm.
Que paséis un buen día, ¡hasta luego!
Hoy vamos a aprender un nuevo número y a medir la longitud de una circunferencia.
El número pi
El número pi es tan sencillo como aprenderse como se escribe y que significa.
- Se escribe así:
- Y significa:
3,14
Así que cada vez que veáis ese signo, para hacer los cálculos lo tenéis que cambiar por 3,14. Por ejemplo, si os encontráis esto:
Pues tenéis que escribir: 2 x 3,14= 6,28
La longitud de la circunferencia:
La longitud de una circunferencia es lo que mide la línea roja:
Por ejemplo, si nos dicen que calculemos la longitud de una circunferencia que su radio es 4cm, tenemos que hacer:
L= 2 x 3,14 x 4= 25,12cm
Por último, os pongo este dibujo, para que veáis que el radio es la mitad del diámetro:
Circunferencia roja: 25 mm.
Circunferencia verde: 15mm.
Circunferencia amarilla: 40mm.
Que paséis un buen día, ¡hasta luego!
LENGUA
¡Buenos días, otra vez!
Hoy vamos a ver los signos que ponemos al final de una oración. Según lo que queramos expresar con la oración (preguntar, gritar, afirmar...) ponemos unos signos u otros. Estas son las opciones que hay:
Cuando utilizamos los signos de interrogación (¿?) o de exclamación (¡!) no tenemos que poner después un punto (.).
Es muy sencillo, ¿verdad? Pues ahora, hacer estos ejercicios en vuestros cuadernos de Lengua (son de las páginas 194 y 195 del libro):
Hoy vamos a ver los signos que ponemos al final de una oración. Según lo que queramos expresar con la oración (preguntar, gritar, afirmar...) ponemos unos signos u otros. Estas son las opciones que hay:
Es muy sencillo, ¿verdad? Pues ahora, hacer estos ejercicios en vuestros cuadernos de Lengua (son de las páginas 194 y 195 del libro):
¡Qué paséis buen día! ¡Salud y alegría!
EJERCICIOS DE INGLÉS Y DE SOCIALES
Good morning!
How are you?
How are you?
ENGLISH
Fíjate en el ejemplo y escucha el audio.
SOCIAL SCIENCE
Completa el cuestionario:
ANSWERS
miércoles, 20 de mayo de 2020
LENGUA
¡Buenos días a todo el mundo!
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Por aquí todo bien.
Hoy vamos a jugar con los gentilicios, para que os vayan sonando y sepáis de donde son.
Los dos juegos son sobre gentilicios españoles. Y el segundo juego también os va a servir para repasar donde están las comunidades autónomas.
Aquí van los juegos:
Gentilicios
Gentilicios en el mapa
Y aquí os dejo las soluciones a los ejercicios de ayer:
¡Hasta luego!
¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Por aquí todo bien.
Hoy vamos a jugar con los gentilicios, para que os vayan sonando y sepáis de donde son.
Los dos juegos son sobre gentilicios españoles. Y el segundo juego también os va a servir para repasar donde están las comunidades autónomas.
Aquí van los juegos:
Gentilicios
Gentilicios en el mapa
Y aquí os dejo las soluciones a los ejercicios de ayer:
MATEMÁTICAS
¡Hola de nuevo!
En Matemáticas, hoy, también vamos a jugar. Como ya sabemos calcular las áreas de los cuadrados, rectángulos y triángulos, vamos a jugar con ellas.
Primero tenéis que escoger con que figura queréis jugar y, luego, tenéis que rellenar lo que os piden.
¡¡¡A jugaaar!!!
Y aquí os dejo las soluciones al ejercicio de ayer:
Que paséis un buen día. ¡Salud y alegría!
En Matemáticas, hoy, también vamos a jugar. Como ya sabemos calcular las áreas de los cuadrados, rectángulos y triángulos, vamos a jugar con ellas.
Primero tenéis que escoger con que figura queréis jugar y, luego, tenéis que rellenar lo que os piden.
¡¡¡A jugaaar!!!
Y aquí os dejo las soluciones al ejercicio de ayer:
martes, 19 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS
¡Buenos días a todo el mundo!
¿Cómo estáis hoy? Espero que muy bien. Por aquí todo el mundo bien.
Hoy vamos a continuar con las áreas de las figuras planas. Y hoy vamos a ver:
El área de los triángulos:
Primero recordar todos los conceptos que vimos ayer (área, altura, base...) y luego mirar como se calcula el área de un triángulo, que se hace con esta fórmula:
Se multiplica la base por la altura (igual que para hallar el área de un rectángulo) y el resultado se divide entre 2. Y lo que de después de hacer estos cálculos, es el área del triángulo y se pone la unidad de medida que corresponda (igual que hacíamos ayer con el rectángulo y el cuadrado).
Aquí tenéis un vídeo que lo explica muy bien:
Ahora, hacer este ejercicio:
Es de la página 227 del libro, pero como habrá gente que no tenga el libro y no pueda medir los triángulos, os doy yo las medidas:
Triángulo amarillo: b 3cm, h 2cm.
Triángulo verde: b 3cm, h 1cm.
Triángulo naranja: b 2cm, h 2cm.
Triángulo azul: b 2cm, h 3cm.
Y aquí el ejercicio:
Y aquí tenéis las soluciones los ejercicios de ayer:
¡Hasta luego!
¿Cómo estáis hoy? Espero que muy bien. Por aquí todo el mundo bien.
Hoy vamos a continuar con las áreas de las figuras planas. Y hoy vamos a ver:
El área de los triángulos:
Primero recordar todos los conceptos que vimos ayer (área, altura, base...) y luego mirar como se calcula el área de un triángulo, que se hace con esta fórmula:
Aquí tenéis un vídeo que lo explica muy bien:
Es de la página 227 del libro, pero como habrá gente que no tenga el libro y no pueda medir los triángulos, os doy yo las medidas:
Triángulo amarillo: b 3cm, h 2cm.
Triángulo verde: b 3cm, h 1cm.
Triángulo naranja: b 2cm, h 2cm.
Triángulo azul: b 2cm, h 3cm.
Y aquí el ejercicio:
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