Hoy vamos a leer un cuento y contestar algunas preguntas en vuestros cuadernos de Lengua:
miércoles, 25 de marzo de 2020
LENGUA
¡Hola, otra vez!
Hoy vamos a leer un cuento y contestar algunas preguntas en vuestros cuadernos de Lengua:
¡Hasta mañana! ¡Mucha salud y mucho ánimo!
Hoy vamos a leer un cuento y contestar algunas preguntas en vuestros cuadernos de Lengua:
MATEMÁTICAS
¡Hola de nuevo!
¿Cómo vais con las divisiones? Hoy vamos a continuar con otro tipo de divisiones con decimales: un número natural entre un número decimal. Voy a poneros un ejemplo y vamos a ir por pasos:
Ejemplo: 315:2,5
1º. Hay que quitar los decimales del divisor (3,5). Pero sin hacer trampas de borrar la coma y listo... Hay que hacerlo bien. Para esto, recordar lo que vimos en la unidad de las fracciones:
- Las fracciones son divisiones: 24/6 es lo mismo que 24:6.
- Para conseguir fracciones equivalentes (es decir, iguales y que den el mismo resultado) se pueden conseguir por: simplificación (dividir numerador y denominador entre el mismo número) y por amplificación (multiplicar numerador y denominador por el mismo número.
Bueno, pues para quitar los decimales del divisor vamos conseguir una división equivalente a 315:2,5 pero que no tenga decimales en el divisor. ¿Cómo? Por amplificación. ¿Por qué número multiplicamos numerador y denominador? Por la unidad (1) seguida de tantos ceros como decimales tenga el divisor (en el ejemplo hay un decimal, así que seguido de un cero)
Sería multiplicar dividendo y divisor por 10. 315x10=3150 y 2,5x10=25.
2º. Ya tenemos una división de dos números naturales (3150:25=) y que es equivalente a la división original (es decir, que nos va a dar el mismo resultado). Y, ahora, la resolvemos y listo:
¡Venga, qué es muy fácil! ¡Vosotros/as podéis con ellas!
Vamos a hacer algunas divisiones:
Y os pongo las soluciones de las divisiones de ayer:
Todas eran divisiones exactas (es decir, de resto 0).
12,565:5=2,513 134,4:7=19,2 969,3:9=107,7
35,484:12=2,957 230,75:25=9,23 72,864:32=2,277
¿Cómo vais con las divisiones? Hoy vamos a continuar con otro tipo de divisiones con decimales: un número natural entre un número decimal. Voy a poneros un ejemplo y vamos a ir por pasos:
Ejemplo: 315:2,5
1º. Hay que quitar los decimales del divisor (3,5). Pero sin hacer trampas de borrar la coma y listo... Hay que hacerlo bien. Para esto, recordar lo que vimos en la unidad de las fracciones:
- Las fracciones son divisiones: 24/6 es lo mismo que 24:6.
- Para conseguir fracciones equivalentes (es decir, iguales y que den el mismo resultado) se pueden conseguir por: simplificación (dividir numerador y denominador entre el mismo número) y por amplificación (multiplicar numerador y denominador por el mismo número.
Bueno, pues para quitar los decimales del divisor vamos conseguir una división equivalente a 315:2,5 pero que no tenga decimales en el divisor. ¿Cómo? Por amplificación. ¿Por qué número multiplicamos numerador y denominador? Por la unidad (1) seguida de tantos ceros como decimales tenga el divisor (en el ejemplo hay un decimal, así que seguido de un cero)
Sería multiplicar dividendo y divisor por 10. 315x10=3150 y 2,5x10=25.
2º. Ya tenemos una división de dos números naturales (3150:25=) y que es equivalente a la división original (es decir, que nos va a dar el mismo resultado). Y, ahora, la resolvemos y listo:
Vamos a hacer algunas divisiones:
Todas eran divisiones exactas (es decir, de resto 0).
12,565:5=2,513 134,4:7=19,2 969,3:9=107,7
35,484:12=2,957 230,75:25=9,23 72,864:32=2,277
EJERCICIOS DE SOCIALES Y DE INGLÉS
SOCIAL SCIENCE:
Today you have to do this exercise:
ENGLISH:
Copy these words in your notebook and translate them.
Today you have to do this exercise:
Copy these words in your notebook and translate them.
Correcciones de la lectura de inglés:
(Pincha en la imagen para verlo más grande)
VÍDEO "VOLVEREMOS A JUNTARNOS"
¡Buenos días!
¿Cómo estáis? Espero que muy bien.
Os dejo un nuevo vídeo con las imágenes que mandasteis. ¡Salud y ánimo!
¿Cómo estáis? Espero que muy bien.
Os dejo un nuevo vídeo con las imágenes que mandasteis. ¡Salud y ánimo!
martes, 24 de marzo de 2020
LENGUA
¡Hola, otra vez!
En Lengua vamos a recordar lo que vimos en la unidad 8 y a hacer tres ejercicios muy facilitos de repaso.
Palabras derivadas y primitivas:
Aquí tenéis un vídeo muy chulo en el que explican la diferencia entre palabras derivadas y palabras primitivas. Y también, hacen un adelanto a lo que veremos en próximas unidades (familias de palabras, prefijos...)
Grupo nominal:
Os dejo un vídeo para recordaros lo que era un grupo nominal:
Recordar también, que un grupo nominal puede aparecer solo o dentro de una oración. Pero, un grupo nominal no es una oración.
Palabras con b o g ante consonante:
Esto era lo más fácil del Mundo, ¿verdad? Recordar lo que ponía en el libro:
Y recordar que ovni se escribe con v porque es una palabra que viene de unas iniciales que son: O.V.N.I. (Objeto Volador No Identificado).
Ahora, hacer estos ejercicios en vuestros cuadernos de Lengua (son de la pág.124 del libro):
Mucho ánimo y a seguir bien. ¡Hasta mañana!
En Lengua vamos a recordar lo que vimos en la unidad 8 y a hacer tres ejercicios muy facilitos de repaso.
Palabras derivadas y primitivas:
Aquí tenéis un vídeo muy chulo en el que explican la diferencia entre palabras derivadas y palabras primitivas. Y también, hacen un adelanto a lo que veremos en próximas unidades (familias de palabras, prefijos...)
Os dejo un vídeo para recordaros lo que era un grupo nominal:
Palabras con b o g ante consonante:
Esto era lo más fácil del Mundo, ¿verdad? Recordar lo que ponía en el libro:
Ahora, hacer estos ejercicios en vuestros cuadernos de Lengua (son de la pág.124 del libro):
MATEMÁTICAS
¡Hola, de nuevo!
Hoy vamos a continuar con el repaso de la unidad 8. Y vamos con las divisiones de números decimales. Antes de empezar con estas divisiones, os dejo un vídeo en el que explican muy bien como se hacen las divisiones de números naturales con dos cifras en el divisor. Las explica poniendo las restas, pero recordar que hay que intentar no ponerlas (en el vídeo lo dice también). Este vídeo es solo para los/as que no tengan todavía muy claro como se hacen estas divisiones. Los/as que ya sepáis hacerlas, no hace falta que lo veáis:
Ahora si que sí. Vamos al lío:
Hoy vamos a recordar las divisiones de un número decimal entre un número natural. Estas divisiones estaban chupadas, solo había que hacer dos cosas:
1. Dividir igual que se dividen los números naturales.
2. Poner una coma en el cociente antes de bajar la primera cifra decimal del dividendo.
Os pongo un ejemplo:
Otra situación que os podéis encontrar es cuando al empezar la división, ya tienes que coger la primera cifra decimal del dividendo (por ejemplo: 4,75:5= como el 4 es más pequeño que el 5, hay que coger dos cifras del dividendo para empezar a dividir), entonces, pones en el cociente: 0, y empiezas a dividir.
El ejemplo resuelto:
Os dejo un vídeo muy cortito en el que explican estas divisiones:
Y, ahora, hacer este ejercicio:
Mañana seguimos. ¡Hasta luego!
Hoy vamos a continuar con el repaso de la unidad 8. Y vamos con las divisiones de números decimales. Antes de empezar con estas divisiones, os dejo un vídeo en el que explican muy bien como se hacen las divisiones de números naturales con dos cifras en el divisor. Las explica poniendo las restas, pero recordar que hay que intentar no ponerlas (en el vídeo lo dice también). Este vídeo es solo para los/as que no tengan todavía muy claro como se hacen estas divisiones. Los/as que ya sepáis hacerlas, no hace falta que lo veáis:
Hoy vamos a recordar las divisiones de un número decimal entre un número natural. Estas divisiones estaban chupadas, solo había que hacer dos cosas:
1. Dividir igual que se dividen los números naturales.
2. Poner una coma en el cociente antes de bajar la primera cifra decimal del dividendo.
Os pongo un ejemplo:
El ejemplo resuelto:
Y, ahora, hacer este ejercicio:
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