¡Buenos días a todo el mundo!
¿Cómo estáis? Espero que todos/as estéis bien.
Hoy vamos a continuar con la unidad 12 de Lengua. Y hoy toca:
Aumentativos y diminutivos:
Los aumentativos son esas palabras que utilizamos para decir que algo es muy grande, o muy largo, o muy fuerte... Y los diminutivos son lo contrario. Son esas palabras que utilizamos para decir que algo es muy pequeño, o muy corto, o muy débil... Y las dos clases de palabras se forman con la palabra que queremos utilizar (por ejemplo: casa) y un sufijo (por ejemplo: para el aumentativo: -aza, y sería: casaza; para el diminutivo: -ita, y sería: casita).
A veces, los aumentativos y diminutivos, los utilizamos para expresar sentimientos de cariño, fastidio... (por ejemplo: gatito, rollazo..:)
También, según el lugar de origen de la persona que habla, se utilizan unos sufijos u otros. No se utilizan los mismos sufijos para formar los aumentativos y diminutivos, en Murcia, que en Galicia, que en Santo Domingo, que en Cochabamba...
Aquí os dejo el resumen que sale en el libro:
Y, ahora, hacer estos ejercicios en vuestros cuadernos de Lengua (son de la página 175 del libro):
En el 5 no tenéis que copiar el dibujo, solo copiar el texto.
Y aquí os dejo las respuestas a las actividades de ayer sobre la lectura del tren:
3. En este ejercicio cada uno/a habréis resumido la entrada y cada epígrafe con vuestras palabras. La entrada y los epígrafes son: "El Transiberiano", "Un poco de historia", "El largo viaje en tren" y "La meta".
¡Hasta luego!
¡Hola! Este es el blog de 5ºA. Aquí encontrareis actividades, esquemas, fotos y vídeos de excursiones, actuaciones... y muchas cosas más.
martes, 28 de abril de 2020
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